İşaretçisiz tabanlı takip sistemlerinin eğitim alanındaki artırılmış gerçeklik uygulamarında performans analizi /

Bu tez çalışmasında Artırılmış Gerçeklik teknolojisinin literatürdeki yeri, geçmişten bugüne nasıl geliştiği, türleri ve eğitim alanındaki yeri ele alınmış olup bu teknolojinin kullanıldığı çalışmalar incelenmiştir.

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Akman, Ceren
Kurumsal yazarlar: Bursa Teknik Üniversitesi Kimya Mühendisliği Anabilim Dalı, Fen Bilimleri Enstitüsü
Diğer Yazarlar: Gümüş, Ergün (tez danışmanı.)
Materyal Türü: Tez
Dil:Türkçe
Baskı/Yayın Bilgisi: Bursa, 2021.
Konular:
Bursa Teknik Üniversitesi. > tezler
Artırılmış gerçeklik.
İşaretçisiz tabanlı model.
Eğitimde artırılmış gerçeklik.
Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.12885/2683
OPAC'ta görüntüle

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12885/2683
OPAC'ta görüntüle

Merkez Kütüphane

Detaylı Erişim Bilgileri Merkez Kütüphane
Yer Numarası: AKS YL A363 2021
Kopya Bilgisi Tez

Benzer Materyaller